深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式(shi)發展，年度科研(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累(lei)計(ji)科研(yan)經費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實(shi)力(li)在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。