
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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