深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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