深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
