
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。