深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招生時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學(xue)校圖書(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西(xi)麗湖(hu)校區館和(he)(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。