10月(yue)28日，深圳(zhen)市(shi)第五屆政協委(wei)員(yuan)，現(xian)任(ren)深圳(zhen)市(shi)工業設(she)計行(xing)業協會(hui)執(zhi)行(xing)副(fu)會(hui)長(chang)兼(jian)秘書(shu)長(chang)、全國工業設(she)計產業創(chuang)新聯盟秘書(shu)長(chang)、深圳(zhen)創(chuang)新設(she)計研究院(yuan)戰(zhan)略咨(zi)詢委(wei)員(yuan)會(hui)執(zhi)行(xing)秘書(shu)長(chang)、深港設(she)計合作(zuo)咨(zi)詢委(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)封昌紅女士做客“麗湖大(da)講(jiang)堂(tang)”第46期(qi)講(jiang)座。在留仙洞校(xiao)區德業樓207教室為我校(xiao)師生(sheng)作(zuo)了(le)一場題為《與(yu)深圳(zhen)同創(chuang)造》的(de)專題講(jiang)座。

　　封(feng)昌紅首先為我們(men)介紹了(le)(le)今年1月4日，李克強(qiang)總理(li)曾專程參(can)觀深圳第一家創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)機構——柴(chai)火(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)空間(jian)，欣然同意成為柴(chai)火(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)的(de)(de)(de)榮譽會(hui)員，并鼓(gu)勵年輕的(de)(de)(de)柴(chai)火(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)。在當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)活動現場，封(feng)昌紅為總理(li)進行了(le)(le)詳細的(de)(de)(de)介紹，有些意外的(de)(de)(de)是，總理(li)對創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)領域非(fei)常熟悉。在參(can)觀現場，李克強(qiang)提出了(le)(le)一個著(zhu)名論斷：“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)們(men)的(de)(de)(de)奇(qi)思(si)妙想(xiang)和(he)豐富成果，充分(fen)展示(shi)了(le)(le)大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)活力(li)(li)，這(zhe)種活力(li)(li)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造，將會(hui)成為中國經(jing)濟未(wei)來增(zeng)長的(de)(de)(de)不熄引(yin)擎。”

　　隨(sui)后，封(feng)昌紅與聽眾分享了她在國外的工作(zuo)、游(you)覽(lan)經歷與設計專(zhuan)業知(zhi)識，激起了與會(hui)者(zhe)濃厚的興趣，極(ji)大擴(kuo)展了專(zhuan)業學生的認知(zhi)視野。

　　講座的(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)，封(feng)昌紅分析了(le)創(chuang)(chuang)客(ke)對深圳未來(lai)發展(zhan)(zhan)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)意義。隨著信(xin)息技術(shu)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)、知(zhi)識社會的(de)(de)(de)(de)來(lai)臨(lin)，傳統的(de)(de)(de)(de)模式正在(zai)轉變(bian)。基(ji)于(yu)對從(cong)(cong)(cong)個人通訊到個人計(ji)算，再到個人制造的(de)(de)(de)(de)社會技術(shu)發展(zhan)(zhan)脈絡，制造業(ye)(ye)試圖構建以用戶(hu)為中心的(de)(de)(de)(de)，面向(xiang)應用的(de)(de)(de)(de)融合從(cong)(cong)(cong)創(chuang)(chuang)意、設計(ji)到制造等各(ge)個環(huan)節的(de)(de)(de)(de)用戶(hu)創(chuang)(chuang)新(xin)制造環(huan)境。面向(xiang)知(zhi)識社會的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)2.0模式消融了(le)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)邊界(jie)，用戶(hu)可(ke)以成(cheng)(cheng)為創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)力、創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)主體。從(cong)(cong)(cong)發展(zhan)(zhan)趨(qu)勢看，創(chuang)(chuang)客(ke)空間必將(jiang)(jiang)成(cheng)(cheng)為技術(shu)創(chuang)(chuang)新(xin)活動(dong)(dong)開展(zhan)(zhan)和交流(liu)的(de)(de)(de)(de)場所，也(ye)是技術(shu)積(ji)累的(de)(de)(de)(de)場所，同時也(ye)必將(jiang)(jiang)成(cheng)(cheng)為創(chuang)(chuang)意產生和實現(xian)以及交易的(de)(de)(de)(de)場所，從(cong)(cong)(cong)而成(cheng)(cheng)為創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)集散地(di)。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新2.0時代的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)們(men)以好玩為主要(yao)目的(de)(de)，恰(qia)恰(qia)是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)(yi)義所在。當創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)及其(qi)實(shi)現有(you)(you)成(cheng)為商(shang)業(ye)模式(shi)(shi)的(de)(de)可能的(de)(de)時候，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)就是(shi)一(yi)件順理(li)成(cheng)章的(de)(de)事情(qing)。一(yi)旦有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)想法(fa)，就要(yao)去(qu)思考商(shang)業(ye)模式(shi)(shi)，搭建創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)團隊。所以，凡(fan)是(shi)有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)想法(fa)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)，就要(yao)做有(you)(you)心人，并且要(yao)堅(jian)持。從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)到實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)一(yi)個(ge)質的(de)(de)飛(fei)躍，從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)品(pin)到形成(cheng)商(shang)業(ye)模式(shi)(shi)，又是(shi)一(yi)個(ge)飛(fei)躍，每(mei)一(yi)個(ge)飛(fei)躍都(dou)不容易(yi)，都(dou)意(yi)(yi)(yi)(yi)味著有(you)(you)失敗的(de)(de)危險。同時，這(zhe)樣(yang)去(qu)做之后(hou)，作為純粹(cui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)的(de)(de)樂趣也許(xu)會減少，這(zhe)是(shi)有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)想法(fa)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)們(men)要(yao)有(you)(you)心理(li)準(zhun)備的(de)(de)。

　　講(jiang)座互(hu)動環節，封昌紅就創(chuang)客(ke)與(yu)產業(ye)升級、設計教(jiao)育等話題(ti)與(yu)聽眾進(jin)行了(le)廣泛的(de)(de)討論。本(ben)次(ci)講(jiang)座為(wei)(wei)我(wo)校創(chuang)業(ye)學子(zi)開(kai)啟了(le)全新(xin)(xin)的(de)(de)創(chuang)客(ke)思(si)維，擴展(zhan)了(le)廣大師生的(de)(de)專業(ye)視野，為(wei)(wei)學子(zi)們的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)提供了(le)有益的(de)(de)干貨(huo)。

                                                                         　　藝術(shu)學院 周俊凱(kai)

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