深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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