
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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