深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科研經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研經費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科研平臺達(da)到(dao)33個，科研實力(li)在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展書院及書香校園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。