深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
