深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術(shu)(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職業教育發展之路,被譽為中國高(gao)職教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。