深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi)，建(jian)校以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生，從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目(mu)標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從(cong)零起步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累(lei)計科研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試(shi)行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。