深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類(lei)院(yuan)校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。