深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校緊貼市場(chang)辦學,每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整(zheng),并在部(bu)分學院(yuan)開始(shi)試(shi)行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國職(zhi)業(ye)教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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