深圳職業(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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