深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

官方微博 官方微信

學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零(ling)起步跨(kua)越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)研經(jing)(jing)費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研經(jing)(jing)費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時將依據(ju)實際情(qing)況對專業進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)院開始試行專業大類(lei)、專業群(qun)招生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信(xin)，加(jia)強與(yu)(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。