深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
