
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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