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深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合作，為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin)，加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學校以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。