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深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校科研從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科研經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生，詳見深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域與自(zi)身優勢，深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。

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