深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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