深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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