深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，實施(shi)以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式改革，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
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