
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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