深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路(lu)，被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學(xue)校科研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科研(yan)(yan)經費突破億(yi)元大(da)關，累計科研(yan)(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。