
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she)(she),開展書院(yuan)及書香校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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