
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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