
深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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