
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產業發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制造業和現代服(fu)務業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專業設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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