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深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
