
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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