11月19日下午，兩場重(zhong)量級學術報(bao)(bao)告(gao)會(hui)在我(wo)校舉行。中國科學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士、南京航空航天大(da)學教(jiao)授趙淳生院(yuan)(yuan)士及(ji)國家(jia)杰出青年基金獲得者、教(jiao)育部長(chang)江學者特(te)聘教(jiao)授、蘇州大(da)學機(ji)電學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)孫立(li)寧教(jiao)授應(ying)邀來(lai)我(wo)校做學術專題報(bao)(bao)告(gao)。報(bao)(bao)告(gao)在留仙洞校區同德樓(lou)會(hui)議室舉行。報(bao)(bao)告(gao)會(hui)由校黨(dang)委書記陳秋(qiu)明(ming)主(zhu)持，機(ji)電學院(yuan)(yuan)、電信學院(yuan)(yuan)、計算機(ji)學院(yuan)(yuan)部分師生代表300多(duo)人聆聽了精彩(cai)的學術報(bao)(bao)告(gao)。

首(shou)先，陳(chen)秋(qiu)明(ming)代(dai)表學(xue)校對趙(zhao)淳生(sheng)和孫(sun)(sun)立(li)(li)寧的(de)(de)到來表示熱(re)烈的(de)(de)歡迎，他為(wei)在場師生(sheng)介紹了趙(zhao)淳生(sheng)和孫(sun)(sun)立(li)(li)寧的(de)(de)科(ke)研(yan)事跡。趙(zhao)淳生(sheng)是(shi)機(ji)械(xie)工(gong)程專家(jia)，1961年畢(bi)業于(yu)南京(jing)航空學(xue)院飛機(ji)系(xi)，1984年獲(huo)法國(guo)巴黎高等機(ji)械(xie)學(xue)院工(gong)程力學(xue)博士學(xue)位，2005年當選為(wei)中國(guo)科(ke)學(xue)院院士，2014年獲(huo)得何(he)梁(liang)何(he)利基金(jin)科(ke)學(xue)與(yu)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)獎。孫(sun)(sun)立(li)(li)寧是(shi)杰出(chu)青(qing)年基金(jin)獲(huo)得者、教育部長(chang)江學(xue)者特聘教授，長(chang)期(qi)從(cong)事工(gong)業機(ji)器(qi)人(ren)(ren)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、醫療機(ji)器(qi)人(ren)(ren)、微小型(xing)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)及(ji)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)機(ji)構(gou)與(yu)控(kong)制(zhi)領(ling)域的(de)(de)研(yan)究并(bing)取得豐碩成果。其中，孫(sun)(sun)立(li)(li)寧還受聘于(yu)我校智能(neng)制(zhi)造技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)究院首(shou)席科(ke)學(xue)家(jia)，在他的(de)(de)指導下，智能(neng)制(zhi)造技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)究院的(de)(de)籌(chou)建工(gong)作順利進行。

趙淳生院士作了題為《創新創業，追逐超聲電機中國夢》的學術報告。

蒼龍日暮還行(xing)雨，老樹春深(shen)更著花。80歲高(gao)(gao)齡(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趙(zhao)淳(chun)生(sheng)以(yi)飽(bao)滿高(gao)(gao)昂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情為在場(chang)師(shi)生(sheng)作(zuo)了(le)(le)題為《創新(xin)創業，追(zhui)逐超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)中國(guo)夢(meng)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)術報告。他(ta)利(li)用視(shi)頻、圖片、動態模型等方式從超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)原理和特(te)點(dian)談起，將師(shi)生(sheng)們(men)帶入了(le)(le)超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)時(shi)代(dai)，讓大(da)家對超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)有(you)個初(chu)步直觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識；接(jie)著他(ta)講(jiang)到了(le)(le)近幾十年間(jian)超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)在國(guo)內外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展歷史，超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)在航(hang)空航(hang)天(tian)、武器、機(ji)(ji)(ji)(ji)器人(ren)、生(sheng)物醫療工程等高(gao)(gao)端智能裝備領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用前景(jing)；然(ran)后(hou)趙(zhao)淳(chun)生(sheng)介紹了(le)(le)其所(suo)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)南(nan)京航(hang)空航(hang)天(tian)大(da)學(xue)超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊在國(guo)內外(wai)相(xiang)關(guan)領(ling)域(yu)所(suo)做出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)突出(chu)貢獻，特(te)別是(shi)其研(yan)(yan)制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)已(yi)經(jing)(jing)(jing)成(cheng)功應用到了(le)(le)嫦(chang)娥五號上；最(zui)后(hou)，趙(zhao)淳(chun)生(sheng)結(jie)合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科研(yan)(yan)經(jing)(jing)(jing)歷，和大(da)家分享了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)感悟，闡(chan)述了(le)(le)個人(ren)夢(meng)想融入偉(wei)大(da)中國(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必要性與途徑，并勉勵(li)在場(chang)師(shi)生(sheng)承(cheng)擔責(ze)任、勇于探索、抓住機(ji)(ji)(ji)(ji)遇，早日實(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“中國(guo)夢(meng)”。整場(chang)報告，在場(chang)師(shi)生(sheng)無不被他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)創業經(jing)(jing)(jing)歷深(shen)深(shen)吸引，更為其真摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛國(guo)之(zhi)情和與癌魔抗爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頑(wan)強(qiang)精神深(shen)深(shen)折(zhe)服。聽過(guo)趙(zhao)淳(chun)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告，師(shi)生(sheng)們(men)一(yi)致稱贊他(ta)是(shi)“學(xue)為人(ren)師(shi)，行(xing)為世范”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)踐行(xing)者。“80歲高(gao)(gao)齡(ling)還能為了(le)(le)國(guo)家和自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想如此(ci)拼搏，除了(le)(le)欽(qin)佩，趙(zhao)淳(chun)生(sheng)帶給我更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)震撼與鼓勵(li)。”來(lai)自(zi)18級機(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)學(xue)院工業機(ji)(ji)(ji)(ji)器人(ren)技術專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)王(wang)勇佳(jia)同學(xue)說到。

孫立寧教授作了題為《智能制造創新發展與人才培養》的學術報告。

孫(sun)立寧結合“中(zhong)國制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)(de)時代背景(jing)，以《智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)與人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)》為(wei)題(ti)，為(wei)在場師生(sheng)作了(le)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)技術學術專(zhuan)題(ti)報告。他(ta)結合自己多年的(de)(de)(de)(de)(de)研究成果，分別(bie)從(cong)新(xin)興科(ke)技發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)趨勢、中(zhong)國制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)現狀與中(zhong)國制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)與智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)生(sheng)活、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式探索等(deng)四(si)個方面，深入分析(xi)講解了(le)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)過程(cheng)以及(ji)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)在航天、軍事、教育、家政、醫療、工(gong)業(ye)(ye)、農業(ye)(ye)以及(ji)娛樂等(deng)領域的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛(fan)應用和(he)廣闊市(shi)場前(qian)景(jing)，并就當前(qian)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)技術的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)和(he)工(gong)業(ye)(ye)機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)闡述了(le)個人(ren)(ren)觀點。孫(sun)立寧指(zhi)出(chu)，當前(qian)來(lai)看我國勞動密集型的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)還有很多，必須通過轉(zhuan)型升級來(lai)提升自身的(de)(de)(de)(de)(de)競爭能(neng)(neng)力，這是(shi)(shi)毋庸(yong)置疑的(de)(de)(de)(de)(de)。孫(sun)立寧認為(wei)，機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)+機(ji)(ji)床+AGV+工(gong)具(ju)并不能(neng)(neng)直(zhi)接等(deng)于智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)，脫離了(le)工(gong)藝技術談(tan)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)是(shi)(shi)不行的(de)(de)(de)(de)(de)。工(gong)藝是(shi)(shi)靈魂(hun)，裝(zhuang)備是(shi)(shi)載體，這是(shi)(shi)非常關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)。孫(sun)立寧重點和(he)大家探索了(le)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)式問題(ti)。他(ta)指(zhi)出(chu)，應通過培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式和(he)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)創(chuang)(chuang)新(xin)，打(da)造(zao)(zao)(zao)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)多層次人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)平(ping)臺，形(xing)成完善的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)鏈和(he)人(ren)(ren)才(cai)(cai)鏈，實現機(ji)(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)和(he)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)產(chan)業(ye)(ye)協同發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。

陳秋(qiu)(qiu)明分別為兩場(chang)精彩的(de)學術(shu)報(bao)告作了總結。他指出(chu)，趙淳生的(de)講(jiang)(jiang)座既是(shi)一個(ge)學術(shu)報(bao)告，又(you)是(shi)一場(chang)愛國教育講(jiang)(jiang)座，他以淵博的(de)學識和(he)高尚的(de)品格為新時期(qi)下踐行中國夢樹立了榜樣。孫立寧的(de)學術(shu)報(bao)告深(shen)入淺出(chu)、通俗(su)易懂，讓大(da)家(jia)了解(jie)到了智能(neng)制造領域的(de)前(qian)沿科技，進一步開闊了大(da)家(jia)的(de)視野。最后，陳秋(qiu)(qiu)明勉(mian)勵大(da)家(jia)學習(xi)趙淳生和(he)孫立寧的(de)愛國情懷(huai)和(he)敬業精神，書(shu)寫自己人(ren)生的(de)華麗(li)篇章。

(機電學院 宋振東 校(xiao)教師發(fa)展中心 楊開亮(liang)）