
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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