深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。

建(jian)校以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。

學校圖書館包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖書超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設(she)了移動圖書館、圖書館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。