
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。