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深職新聞

中國青年報梁國勝主任來校作專題報告

發布:2019-11-14

報告會在同德樓舉行。

11月13日,在國(guo)家職業教育“雙(shuang)特高”計劃(hua)即將啟(qi)動,我校(xiao)建設(she)中國(guo)特色世界一流職業院校(xiao)工作全面展開(kai)之際,學(xue)校(xiao)邀(yao)請(qing)中國(guo)青(qing)年報教育科學(xue)部副主(zhu)任、職業教育版主(zhu)編梁(liang)國(guo)勝先生(sheng)來校(xiao)做題(ti)為“高職話語權(quan)與優質高職建設(she)的思(si)考”的專題(ti)報告。黨委書記陳(chen)秋明主(zhu)持會議(yi)。

梁國勝就如何建設優質高職院校等做出了專業分析和解讀。

“中(zhong)(zhong)青報的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)版(ban)創(chuang)刊十年(nian),伴隨了高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)風起(qi)云涌的(de)變化。在(zai)優(you)質(zhi)(zhi)高(gao)職(zhi)建(jian)設(she)(she)和(he)(he)特色(se)高(gao)職(zhi)建(jian)設(she)(she)的(de)過程中(zhong)(zhong),我(wo)們(men)在(zai)起(qi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)鼓與呼的(de)作(zuo)用。對于(yu)(yu)不(bu)良現(xian)象,我(wo)們(men)也勇于(yu)(yu)提醒、揭露,這(zhe)是身(shen)為(wei)媒體需承(cheng)擔的(de)責任。”多年(nian)來,梁國勝一(yi)(yi)直關注職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)發展(zhan),被譽為(wei)“媒體人(ren)里最(zui)懂(dong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu),職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)界中(zhong)(zhong)最(zui)懂(dong)媒體的(de)人(ren)”。此次報告(gao)會,他從一(yi)(yi)個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)新(xin)聞工作(zuo)者的(de)獨特角度就高(gao)職(zhi)院(yuan)校如何掌握話(hua)語權,如何建(jian)設(she)(she)優(you)質(zhi)(zhi)高(gao)職(zhi)院(yuan)校等做出了專業(ye)(ye)(ye)(ye)分析(xi)和(he)(he)解讀。

高校思政工作(zuo)非常重要(yao),學(xue)校也做(zuo)了不少事情,如何才能讓媒體報(bao)(bao)道(dao)?學(xue)校有一(yi)項重大(da)的(de)(de)人事招聘政策,最好的(de)(de)發布(bu)形(xing)式(shi)是(shi)什么?什么樣的(de)(de)文章(zhang)可以上中國青年報(bao)(bao)的(de)(de)頭版(ban)?……開場(chang)一(yi)連串的(de)(de)問(wen)題勾起了全(quan)場(chang)聽(ting)眾的(de)(de)好奇心。

隨后,梁國勝從高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)諸侯爭霸(ba)、全(quan)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)素描(miao)、高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)“后示范”工作重(zhong)點(dian)(dian)、當今職(zhi)業教(jiao)育的(de)(de)改革重(zhong)點(dian)(dian)、教(jiao)育部(bu)對職(zhi)業教(jiao)育發展提(ti)出的(de)(de)要(yao)求、思路等十六個方(fang)面,詳細分(fen)析(xi)了(le)(le)目前國內各地(di)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)發展優(you)劣勢,對“何(he)謂(wei)優(you)質(zhi)、何(he)謂(wei)優(you)質(zhi)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)建(jian)設(she)”進行了(le)(le)系統解讀(du),重(zhong)點(dian)(dian)闡釋了(le)(le)優(you)質(zhi)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)建(jian)設(she)的(de)(de)實(shi)現路徑。

談到全媒體時(shi)代背景下(xia)的傳(chuan)播策(ce)略(lve)時(shi),他表示“青年在(zai)哪(na)里(li),我們的傳(chuan)播就要在(zai)哪(na)里(li)”,要以學生為中心(xin),利(li)用好新的傳(chuan)播工(gong)具,傳(chuan)遞信息(xi)、凝聚情感,把握時(shi)代與學生的脈搏,促進教育(yu)教學改革、校園文化(hua)建設、思(si)想政治(zhi)教育(yu)等工(gong)作(zuo)。

總結時(shi)他提出(chu),立德樹(shu)人(ren)、人(ren)才培養是每(mei)所(suo)大學的核(he)心(xin),以學生(sheng)的所(suo)得和成(cheng)長為出(chu)發點,去思考(kao)各(ge)項(xiang)指標的意義,優(you)質高職建設也成(cheng)為一(yi)個(ge)水到(dao)渠成(cheng)、瓜(gua)熟(shu)蒂落的過程。

黨委書記陳秋明感謝梁國勝帶(dai)來(lai)了(le)(le)(le)一場要點突出、精辟入里的(de)(de)講座(zuo):他以一個資深(shen)媒(mei)體人的(de)(de)敏銳眼光,結合豐富的(de)(de)職教(jiao)新聞素材,盤(pan)點了(le)(le)(le)全(quan)國高職院校(xiao)在話語權掌(zhang)控方(fang)面的(de)(de)做(zuo)法,闡述了(le)(le)(le)高職“后示范校(xiao)”建設和當(dang)(dang)今(jin)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改革重(zhong)點,分析(xi)了(le)(le)(le)當(dang)(dang)今(jin)媒(mei)體現狀和高職教(jiao)育(yu)(yu)現狀,特(te)別是如何應對輿(yu)情的(de)(de)方(fang)法。同時,歸納總結了(le)(le)(le)當(dang)(dang)前90后、00后的(de)(de)特(te)征,展望了(le)(le)(le)新時代背景下(xia)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)面臨的(de)(de)機遇和挑戰,對在座(zuo)各位老師的(de)(de)工作有(you)許多深(shen)刻、有(you)益的(de)(de)啟(qi)迪。

各分黨(dang)委(黨(dang)總支)書記,各黨(dang)支部書記、支委代表,全校輔導(dao)員,新入職教師等(deng)200余(yu)人(ren)參加了(le)講座。

(宣(xuan)傳(chuan)部 巫(wu)憶蘇(su)/文 張雷/圖)

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