深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
