深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年度(du)科(ke)研經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研平(ping)臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分(fen)學院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛。