
深圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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