深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場辦(ban)學，每(mei)年招生時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招生，詳(xiang)見深圳職業技術學院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人才培(pei)養，大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。