
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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