
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。