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深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
