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深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和現(xian)代服(fu)務(wu)業等重點發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
