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讀(du)取內(nei)容中,請等(deng)待...
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)化教育(yu)教學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛。
