
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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