深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的過程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
