
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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