深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以(yi)來，深職院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程改革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革，實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革，深入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程改革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經費(fei)突(tu)破億元大(da)關，累(lei)計科(ke)研經費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研實力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對專業進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行(xing)專業大類、專業群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設(she)(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。