
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。