深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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